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事关入学,省教育厅回复!2022河南中小学暑假工作安排发布

如何保障随迁子女接受义务教育?
省教育厅在新闻发布会上这样说

事关入学,省教育厅回复!2022河南中小学暑假工作安排发布 (https://www.zxkzzb.com/) 教育新闻 第1张

6月24日,省政府新闻办举行“奋进十四五 建功新时代”系列第十二场新闻发布会,主要介绍关于“十四五”时期,我省在健全和完善社会保障体系方面的重要举措,并就群众关心的问题答记者问。省发展改革委一级巡视员郭玮、省人力资源社会保障厅党组成员、副厅长常万琦、省教育厅二级巡视员董玉民、省民政厅二级巡视员张正德、省发展改革委社会发展处处长陈静、省卫生健康委医政医管处处长李红星等出席发布会。发布会由省委宣传部二级巡视员李红霞主持。

郭玮对《规划》的有关情况进行了介绍。据介绍,教育方面推动学前教育普及普惠建设,促进义务教育优质均衡发展,鼓励高中阶段学校高质量有特色发展,义务教育巩固率、学前教育和高中阶段教育毛入学(园)率达到或超过全国平均水平。以“双一流”建设为引领,推动高等教育跨越发展,力争高等教育毛入学率达到60%,实现本科院校省辖市全覆盖。全面提升我省职业教育水平,重点培育5个省级产教融合型城市,不断拓展学生学历、技能、就业通道。

发布会上
省教育厅二级巡视员董玉民
就相关问题答记者问
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Q:记者:河南省是教育人口大省,也是转移人口较多的省份之一。请问河南是如何保障转移人口子女接受义务教育权利的,下步还有哪些考虑?

A:省教育厅二级巡视员董玉民:谢谢这位记者的提问。这个问题提得很好,正如你所说,河南是教育人口大省,2021年,全省义务教育阶段在校生约1493.37万人,义务教育阶段随迁子女总数约87.74万人,其中,在公办学校就读达到90.56%。如何保障好转移人口子女接受义务教育的权利,始终是我们工作的重要着力点。

保障随迁子女在流入地平等接受义务教育,事关教育公平和人民群众切身利益,我省高度重视保障随迁子女在流入地平等接受义务教育工作,全面贯彻落实国家相关政策措施,严格按照“以流入地政府为主,以公办全日制学校为主”的原则,统筹安排、依法保障随迁子女平等接受义务教育。

一是完善入学政策,保障入学机会。省政府印发《关于加快推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的意见》明确提出完善随迁子女就学机制,进一步强化流入地政府责任,坚持“两为主、两纳入”(即以流入地政府管理为主、以公办学校为主,将随迁子女义务教育纳入城镇发展规划和财政保障范围),建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策,切实优化随迁子女入学流程和简化证明要求。省教育厅《关于做好2022年义务教育招生入学工作的通知》,对随迁子女就学工作作出进一步安排部署,全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求,不得要求提供户籍地无人监护等无谓证明材料。

二是扩大资源供给,增加公办学位。2020年以来,省教育厅先后印发《关于进一步做好随迁子女接受义务教育有关工作的通知》《关于督促进一步做好进城务工人员随迁子女就学工作的通知》等文件,要求人口流入相对集中且学位资源紧张的市县,按照常住人口增长趋势,进一步加强城镇学校建设,通过挖潜扩大供给、推进公办学校普遍向随迁子女开放等措施,扩大学位供给,确保“应入尽入”,不断提高随迁子女在公办学校就读比例。2021年,投入资金39.4亿元,新建、改扩建义务教育阶段学校1797所,增加近7.2万个公办学位。

三是稳妥推进改革,促进优质均衡。近年来,我省以义务教育集团化办学、中小学教师“县管校聘”和校长“职级制”改革为抓手,统筹区域内教育资源,按照学校不同特色,采取“名校+薄弱校”“名校+新建校”等多种形式实施集团化办学,迅速提升了薄弱学校、新建学校的办学水平和教育质量,破解人民群众日益增长的优质教育资源需求和不均衡不充分发展之间的矛盾,努力办好每一所学校,让每一名随迁子女都能享受更加公平优质的教育。

四是加强关心关爱,促进健康成长。强化入学服务,设立咨询窗口、服务电话,优化简化入学流程。按照相对就近原则将随迁子女统筹安排到公办学校就读。对随迁子女和当地户籍学生实行统一管理、统一编班、统一教学、统一安排活动,在教育教学、日常管理和评优评先中一视同仁、平等对待。完善随迁子女家庭联系制度,进行专题教育、加强心理疏导,增强学校、家庭教育管理责任,注重帮助孩子尽快融入新的环境。

下一步,我们将积极适应城镇化进程,进一步完善随迁子女入学政策,督促各地加大投入力度,规范民办义务教育发展,增加公办学校资源供给,坚决防止将政府实施义务教育的责任推向市场,坚持义务教育国家办学主体和公益属性,切实维护随迁子女享受免费义务教育权利。谢谢!

省教育厅2022年中小学幼儿园
暑假期间工作安排发布

暑假在即,为了让全省中小学幼儿园师生度过一个健康安全、充实快乐和有意义的假期,根据教育部和我省有关文件精神,河南省教育厅印发《河南省教育厅办公室关于做好2022年中小学幼儿园暑假期间有关工作的通知》(以下简称《通知》)。

在全力做好假期安全工作方面,《通知》指出各地教育行政部门要结合本地实际,在放暑假前指导学校专门安排安全教育活动,以预防溺水、交通事故、自然灾害、火灾、食物中毒和网络沉迷等为重点,采取多种方式全面加强对学生的安全教育,提醒学生暑期外出时注意自身安全,严防各类安全事件发生。要通过家访、召开家长会、致家长的一封信和发布安全提示、发送公益短信等方式,督促家长履行监护责任,加强对子女的教育监护,及时了解子女外出活动情况,确保暑期学生人身安全。各地各校要密切关注夏季汛期重大灾情预警,加强值班值守,做好对学校校舍、在建工程和校园周边环境的日常安全排查,及时消除安全隐患,切实防范洪涝灾害。发生突发事件,要按照预案及时报告和快速应对,确保假期校园安全稳定。

在认真做好疫情防控工作方面,《通知》要求各地各校要认真落实省疫情防控教育专班《转发省疫情防控指挥部关于进一步优化暑期学生疫情防控措施的通知》(豫疫防教专办﹝2022﹞30号)要求,强化暑期校园疫情防控和师生安全出行管理相关措施,指导学生在暑期自觉遵守本地疫情防控要求,认真落实各项防控措施,和家人一起自觉开展健康监测;出现发热、呕吐、腹泻、咳嗽、皮疹等疑似症状,第一时间向学校和社区报告,并及时到医院就诊。要引导学生减少不必要的社交活动,外出时做好个人防护,在公共场所保持安全社交距离;自觉养成戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”等基本卫生习惯,确保自身健康安全,确保既让全省中小学生度过一个快乐充实的暑假,又严防人员流动造成疫情反弹。

在充分利用暑期巩固学习成果方面,《通知》指出各地教育行政部门要指导学校科学安排学生暑期学习生活,特别是春季学期开展线上教学的地方和学校,在放假前要对学生学习情况进行摸底和诊断,精准分析学情,科学合理布置暑假书面作业,严格控制暑假书面作业总量,鼓励布置探究性和实践性暑期作业。学校要指导学生制订学习巩固计划,并充分利用国家中小学智慧教育平台和河南省基础教育资源公共服务平台优质课程资源,做好复习和巩固,把知识学扎实。要引导教师针对学生学习情况开展线上答疑,做好指导帮扶工作,及时提醒学生统筹用好假期时间,合理安排作业进度,主动、自觉、认真完成作业,巩固学习成果。

在积极开展家庭教育指导方面,《通知》要求各地各校要通过多种方式密切家校联系,向家长持续宣传国家和省关于中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求,帮助家长树立科学育儿理念,合理安排子女暑期生活,防止增加过重学业负担,引导学生坚持规律作息、加强身体锻炼、主动分担家务劳动。要指导家长教育子女合理使用手机、电脑、平板等电子产品,防止孩子沉迷网络游戏,自觉抵制网络不良信息。要引导家长高度重视因疫情长时间居家学习生活对子女带来的负面影响,加强亲子陪伴交流,积极构建亲密和谐的亲子关系;密切关注子女心理健康,及时察觉负面情绪和心理问题,加强与学校沟通联系,共同做好心理疏导,帮助学生调节情绪,保持积极乐观向上的精神状态。

在积极开展暑期托管服务方面,《通知》强调各地教育行政部门要继续支持有条件的学校积极开展暑期托管服务,引导教师志愿参与服务,并坚持家长学生自愿选择参加。要注重丰富暑期托管服务内容,有效开放教室、图书馆、运动场馆等资源设施,组织开展科技、文体、阅读、实践等多种特色活动。要积极会同共青团、妇联、工会、社区等组织,吸纳大学生志愿者、社会专业人士等,拓宽暑期托管服务渠道。要坚持公益普惠原则,参照课后服务相关政策,完善暑期托管服务经费保障机制。

在统筹资源开展社会实践方面,《通知》要求各地教育行政部门要会同有关部门,加强统筹协调,充分利用博物馆、文化馆、纪念馆、科技馆、体育场(馆)、青少年活动中心和妇女儿童活动中心等公共文化设施,在暑期面向中小学生组织丰富多样的社会实践活动,拓展兴趣爱好,提升综合素质,促进学生全面发展、健康成长。要鼓励和倡导各类公共文化设施向中小学生免费或优惠开放,并通过设立绿色通道、线上预约、开放日等方式为学生参观学习与实践提供便利。

在加强校外培训机构监管方面,《通知》强调各级教育行政部门要充分发挥“双减”工作协调机制作用,会同有关部门加大对暑期学科类校外培训机构的监管力度。各地学科类培训机构暑期一律不得以任何名义开展培训,严防非学科类培训机构以“素质拓展”“思维训练”等名义超范围开展学科类培训,不得开展面向学龄前儿童的线上培训,严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类(含外语)培训。严查各类隐形变异违规培训行为,持续巩固学科类培训机构治理成果。对发现的违法违规培训行为,要严惩重罚。对证照不全的机构和个人,要按照《无证无照经营查处办法》(国令第684号)从严处罚;对证照齐全培训机构违规培训不能立整立改、拒不整改或整改不到位的,要依法依规严肃查处,直至吊销办学许可。要加大违规行为曝光力度,做到发现一起、查处一起、通报一起,形成强烈警示震慑效应。

在从严规范学校办学行为方面,《通知》明确各地各校要按照教育部和我省中小学招生入学工作有关要求,切实规范中小学招生秩序,严禁中小学掐尖招生、违规跨区域招生。要规范中高考宣传工作,严禁以任何形式公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率;严禁通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生;严禁依据中高考成绩为学校、教师、学生排名;严禁任何学校、培训机构、高考复习机构张贴学生分数、录取信息。要加强对中小学办学行为监管,从严惩处违规招生等办学行为。

在积极筹划秋季学期开学工作,《通知》规定各地教育行政部门要指导学校利用暑期做好安全隐患排查、新学期开学教育和教育教学安排等工作,确保秋季学期平稳有序开学。各地要根据当地疫情防控实际情况,充分听取学生、家长和教师意见,认真研判,统筹考虑,合理确定秋季学期开学时间,并向省教育厅报备。各地各校要严格落实国家、省有关“双减”工作要求,不得利用暑期组织集体补课、讲授新课或提前开学。

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